„Tobulėjimas – tai tam tikra paskata. Žmonės, siekiantys tobulėjimo, beveik visuomet turi stiprų atsakomybės jausmą, laikas žmogui duotas tam, kad jisai žengtų tolyn, darytųsi vis tobulesnis, laimingesnis, eitų į tikslą.“ (Čarlzas Dikensas).

Vasario 21 d. Vilniaus Gabijos progimnazijoje vyko metodinė diena „Pamoka už klasės ribų“. Šio renginio tikslas – pasidalyti gerąja patirtimi bei idėjomis, kaip organizuoti įdomias, įtraukiančias, mokinių kompetencijas ugdančias, prasmingas pamokas kitose erdvėse.

  Pranešėjų gausa įrodė, kad daugelis mokyklos mokytojų yra kūrybiški ir iniciatyvūs.

  Metodinės dienos programa:

• Netradicinė integruota gamtos mokslų, dailės ir užsienio (anglų, vokiečių, prancūzų) kalbų pamoka „Sveika mityba“. (Virginija Kriaučiūnaitė).
• Gamtos mokslų, dailės ir užsienio kalbų integruota pamoka. Užbaigto mokyklos projekto „Sveiko maisto pavyzdžiai mokyklos valgyklos erdvėse“ pristatymas. (Audronė Mockuvienė).
• Praktikos darbas Gabijos miškelyje „Ryšių ir tarpusavio santykių ekologinėje sistemoje tyrimas“. (Agnija Vasiliauskienė).
• Integruota biologijos, geografijos, lietuvių kalbos ir literatūros pamoka „Mokomės gamtoje ir iš gamtos“. (Neringa Jagėlienė).
• Veiklų įvairovė pradinio ugdymo procese. (Kristina Mitkevičienė ir Edita Venckutė).
• Integruota lietuvių kalbos ir fizinio ugdymo pamoka „Lietuvių literatūra per judesį: nuo Renesanso iki mūsų laikų“. (Giedrius Junevičius ir Rita Vilkelienė).
• Kultūrinis gyvenimas (užsienio šalių šventės ir tradicijos): popiečio arbatėlė. (Chalina Bogdanovič).
• Istorijos pamoka  „Egipto paslaptys“. (Liucija Sriubienė).
• Integruota matematikos ir fizikos ugdymo pamoka „Duomenų tvarkymas naudojant diagramas“. (Giedrius Junevičius ir Valda Žemaitytė).
• Integruota pamoka „Fotografijos menas. Šviesa ir tamsa“. (Jolita Baranauskienė ir Nijolė Ramonaitė).
• Praktinių gamtos mokslų pamokų, vestų už klasės ar mokyklos ribų, palyginimas. (Virginija Kriaučiūnaitė).

Metodinę dieną organizavo progimnazijos Mokytojų taryba, renginį moderavo Laura Kaziliūnienė.

Išklausę visų pranešimų neformalioje aplinkoje bei patys patyrę lietuvių literatūros radimą per judesį, metodinės dienos dalyviai įsitikino, kad svarbiausias mūsų mokytojų siekis – nesustoti, tobulėti, siekti didesnių tikslų. Taigi, ugdydami visapusišką asmenybę pedagogai turi ieškoti efektyvių metodų bei formų, o tinkamiausia tam aplinka – mokykla, vadovai ir kolegos, esantys šalia.

                                                                                                        Parengė Aušra Vasarevičienė